Le projet IA (re)générative pour la culture (2025-2028) se déploie depuis le printemps dans une logique de dissémination continue des pistes d’analyse.
Ce mandat, issu des discussions avec les partenaires, a motivé la production d’une série de courtes notes de recherche s’appuyant sur le travail mené par nos équipes notamment à Québec, Montréal et Toronto: entretiens et observations de terrain, analyses de politiques publiques et veille des productions scientifiques d’ici et d’ailleurs.
Outil de mobilisation, d’analyse préliminaire et de synthèse, cette sixième note de recherche, rédigée par Aurélie Petit, porte sur les métiers de la voix et l’intelligence artificielle au Québec.
À partir de neuf entretiens semi-dirigés avec des travailleurs-euses de l’industrie des métiers de la voix et d’une observation participante lors d’un panel de discussion sur le doublage et l’intelligence artificielle, la chercheuse s’intéresse aux transformations de l’industrie québécoise du doublage dans un contexte de croissance des plateformes de visionnement en ligne et de développement des technologies d’IA.
La note examine notamment les enjeux liés à la collecte et à l’utilisation des données vocales, aux différentes formes de travail de la voix qui sont plus ou moins exposées à l’automatisation, ainsi qu’aux rapports de pouvoir entre les travailleurs-euses, les producteurs et les grandes plateformes internationales. Elle met en lumière une situation paradoxale : alors que la demande pour les métiers de la voix demeure forte, les professionnel-les interrogé-es font état d’une fragilisation de leur autonomie et de la pérennité de leurs métiers.
L’étude propose ainsi de penser l’IA moins comme une menace immédiate de disparition du doublage que comme une transformation de l’équilibre qui structure l’industrie, en soulevant des questions de protection des interprètes, de contrôle sur les usages des voix et de souveraineté culturelle pour un marché linguistique minoritaire comme celui du Québec.
Design et mise en page: Rebecca Acone, Université Concordia
