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#écosytème culturel #francophonie #co-construction

IA (re)générative pour la culture

2025-2028
CRSH Développement de partenariat

Au printemps 2025, notre équipe a obtenu une subvention de développement de partenariat du CRSH pour le projet « IA (re)générative pour la culture : acteurs, controverses et devenir des politiques dans la francophonie canadienne », à laquelle est venu s’ajouter un financement du ministère de la Culture et des Communications du Québec à l’hiver 2026. S’étendant sur une période de 3 ans, ce projet de recherche vise à mieux saisir les transformations de l’écosystème culturel francophone canadien suite à l’intégration de l’intelligence artificielle générative (ChatGPT, Midjourney, Sora, etc.). Il est dirigé par le professeur Jonathan Roberge en collaboration avec plusieurs co-chercheurs de la Chaire, ainsi que des partenaires et collaborateurs du Québec et de l’international.

Dans un contexte où les controverses technologiques et les défis posés par la mise en place de réglementations et de soutiens adaptés se multiplient, la question est de savoir ce qui se transforme dans ce moment liminaire où les industries de l’IA s’immiscent sans cesse davantage dans les industries créatives et culturelles : doublage, illustration, jeux vidéo, postproduction et effets spéciaux, par exemple. Plus précisément, qu’en est-il des enjeux de formation et de littératie face à l’évolution rapide des modèles et outils d’IA ; de quelles manières peuvent s’opérer la rémunération, l’autorat et les droits afférents, mais aussi comment l’IA peut accentuer les inégalités ou menacer la pérennité de différents emplois culturels ?

Le projet s’articule ainsi autour de trois axes à même de promouvoir une démarche améliorative et réflexive capable de maintenir les acquis et la vitalité de l’écosystème culturel d’ici :

Axe 1 Cartographie ethnographique des pratiques culturelles en mutation au Canada et au Québec. Par des entrevues et des observations participantes, il s’agira de mieux comprendre les processus d’expérimentation, les principales stratégies d’adaptation ainsi que les meilleures pratiques développées par les travailleurs culturels et les artistes de la francophonie canadienne. Cette importante collecte d’information permettra de peindre un portrait à la fois granulaire et holistique des transformations en cours tout en solidifiant les liens avec les partenaires sur le terrain.

Axe 2 Analyse comparative internationale des expérimentations et des cadres d’accompagnements-encadrements. Avec l’aide de nos collaborateurs et de leurs centres affiliés dans sept pays (par exemple le médialab Sciences Po-Paris, le Gen AI and Society Center-USC, Immersive Art Space-Zurich), une série d’observations participantes et d’entretiens sera menée avec des acteurs clés associés à chacun des territoires visés, en plus d’une journée d’étude afin de favoriser l’échange entre tous les partenaires. Cette collecte d’informations sera complétée par une compilation des interventions des acteurs étatiques respectifs. Nous produirons un répertoire des meilleures pratiques permettant aux partenaires de mieux situer et restituer leurs acquis, défis, retards, alliances possibles, etc.

Axe 3 Ateliers participatifs de co-construction des connaissances et de publicisation des enjeux impliquant l’ensemble des parties prenantes. Grâce à la méthode de l’élicitation des controverses, il sera possible d’ouvrir une discussion multipartite permettant d’identifier des aménagements du cadre politique régissant l’écosystème culturel, à la fois comme réglementations et soutiens viables à long terme et ajustés plus adéquatement au contexte culturel francophone canadien. Nous produirons un livre blanc, une feuille de route, des articles scientifiques et des communications électroniques vulgarisées multimodales (balados, MOOC, réseaux sociaux, etc.).

Crédit image: Hanna Barakat & Archival Images of AI + AIxDESIGN / https://betterimagesofai.org / https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Direction:

Jonathan Roberge, Institut national de la recherche scientifique

Co-chercheur-es:

Fenwick R. McKelvey, U. Concordia

Hela Zahar, U. de l’Ontario français

Mary Elizabeth Luka, U. of Toronto

Romuald Jamet, Institut national de la recherche scientifique

Collaborateurs-trices:

Cécile Prevost-Thomas, U. Sorbonne Nouvelle (Paris III)

Christopher L. Salter, Zurich U. of the Arts

Donato Ricci, Sciences Po

Frederic Guerrero Sole, U. Pompeu Fabra Barcelona

Jean-Samuel Beuscart, Sciences Po

Mercedes Bunz, King’s College London

Michael Ananny, U. of Southern California

Pei Sze Chow, NTU

Partenaires:

Sporobole

Société des arts technologiques

Spira

Compétence Culture

FNCC-CSN

Institut national de la recherche scientifique

Université Concordia

Partenaires financiers: 

Conseil de recherche en sciences humaines Ministère de la Culture et des Communications du Québec 

Assistant-es de recherche:

Maxime Harvey, INRS ; Aurélie Petit, INRS; Etienne Grenier, INRS ; Alexandre Allard-Charette, INRS ; François-Olivier Picard, INRS ; Émilie Lesage, INRS ; Lou Manuel Arsenault, INRS ; Francis Léveillé, Concordia

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