02. Co-chercheur·se
Publications
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Fenwick McKelvey
Fenwick McKelvey est professeur agrégé au Département d’études en communication de l’Université Concordia. Ses travaux portent sur les aspects politiques des médias numériques, y compris leurs traductions et cadrages réglementaires. Il intervient fréquemment en tant qu’expert dans les médias et dans les comités parlementaires sur les médias. Plus récemment, ses intérêts de recherche portent sur la gouvernance de l’intelligence artificielle, les impacts socioculturels et politiques de l’IA et du numérique, et les conceptions diverses de l’IA « responsable ». Fenwick est l’auteur d’Internet Daemons (University of Minnesota Press, 2018), lauréat du Gertrude J. Robinson Book Award 2019, et coauteur de…
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Romuald Jamet
Romuald Jamet est professeur agrégé en sociologie de l’économie et des politiques culturelles au Centre Urbanisation Culture Société de l’Institut national de la recherche scientifique. Spécialiste des questions de découvrabilité culturelle, Romuald Jamet s’intéresse avant tout aux impacts sociaux, économiques et politiques du streaming (particulièrement pour la musique). Ses recherches actuelles portent sur les rapports entre technologie, culture et politique; les transformations et imaginaires socio-techniques des Industries Culturelles et Créatives (algorithmes, IA génératives et agentives, etc.) et l’épistémologie des sciences sociales. Après une formation doctorale en Europe (Université Paris-Descartes/Humboldt Universitaet zu Berlin) portant sur les liens entre musique, politique et…
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Georges Azzaria
Georges Azzaria est professeur de propriété intellectuelle et de méthodologie à la Faculté de droit de l’Université Laval. Il s’intéresse aux technologies numériques sous l’angle de la propriété intellectuelle, de la vie privée et de la régulation juridique. Ses recherches portent principalement sur les conflits entre l’art et le droit et plus particulièrement les manières par lesquelles les artistes tentent de remodeler les normes juridiques. Georges a été avocat au Barreau du Québec et directeur des affaires juridiques de la Société de droits d’auteurs en arts visuels du Québec (SODART) ainsi que du Regroupement des artistes en arts visuels (RAAV)…
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Virginie Hébert
Virginie Hébert est professeure adjointe à l’Institut national de la recherche scientifique (Centre Urbanisation Culture Société) et membre de l’Unité mixte de recherche INRS-UQAR Numérique et territoires. Elle mène présentement des recherches sur la fracture numérique, les inégalités et enjeux territoriaux, communicationnels, socioculturels et sociolinguistiques liés au numérique. Avant de rejoindre l’INRS, sa recherche postdoctorale a porté sur le cadrage des politiques linguistiques dans l’enseignement supérieur au Québec et sur le processus de construction et de cadrage des problèmes publics, dont l’enjeu linguistique québécois. Son livre, L’anglais en débat au Québec : mythes et cadrages, a gagné le Prix du meilleur…
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Florence Millerand
Florence Millerand est professeure titulaire au Département de communication sociale et publique à l’Université du Québec à Montréal (UQAM). Elle étudie les mutations sociales associées à la numérisation de la société à partir de l’analyse des usages sociaux des dispositifs technologiques d’une part, et de l’examen des processus de conception et développement sociotechnique d’autre part. Ancrés dans les études en communication, notamment dans la sociologie des usages des technologies de l’information et de la communication, et dans le champ des études des sciences et techniques (Science and Technology Studies), ses travaux l’amènent à comprendre comment les technologies et les médias numériques en…
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Claudine Bonneau
Claudine Bonneau est professeure titulaire au Département d’analytique, opérations et technologies de l’information à l’ESG-Université du Québec à Montréal (UQAM). Ses travaux portent sur les technologies numériques, les transformations du travail et les pratiques de résistance et de contournement des travailleurs confrontés aux technologies de gestion algorithmique. Elle s’intéresse également aux discours promotionnels et techniques des fournisseurs de solutions d’IA destinées à l’évaluation et la surveillance des employés. Elle détient un doctorat en communication et un diplôme de deuxième cycle en pédagogie de l’enseignement supérieur de l’UQAM. Avant de rejoindre l’ESG-UQAM, Claudine a également été gestionnaire et consultante pour plusieurs compagnies…
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